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李斌:太和教育事业大有可为 愿新教师力创奇迹

时间:2016-08-23 08:20:52 来源:阜阳在线 收藏

    8月21日,我县2016年新入编教师岗前培训结业典礼在太和二中举行。县教育局党组书记、局长李斌出席典礼并讲话,县教育局党组副书记韩志峰主持会议,局班子成员参加了结业典礼。

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    据了解,8月19日起,我县对近600名新任教师进行了为期3天的岗前前培训,本次岗前培训形式多样、内容丰富,涉及到教师基本素养、学科素养、职业成长等方面。

    李斌在讲话中指出,近年来,太和县突出发展第一要务,大力推进“三产联动”“四化同步”,有效保持了经济平稳较快发展,主要经济指标增速位居全市乃至全省前列。2015年,全县实现生产总值191亿元,增长14.4%。国民生产总值、财政收入、固定资产投资、工业增加值增速全省县域第一。今年,县委县政府又提出“皖北排头兵,安徽十强县”的战略发展目标,并将在“十三五”时期着力把太和打造成“医药高地、诗画太和”。只有经济发展了,教育发展才会有物质支撑。太和快速发展取得的令人瞩目的成绩,为教育事业提供了强有力的物质保障。以今年太和创建义务教育发展基本均衡县为例,县政府的总投入约达到8.6亿元,其中仅教育信息化提升项目一项的投入就达1.7亿元,为全县所有学校配备了标准机房,为全县所有教室装配了班班通设备,为全县三分之一的教师装配笔记本电脑,为全县所有学校建设录播教室,项目全部完成后,太和县的教育信息化将走在全省的前列。

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    太和教育基础厚实,品牌效应突出。2016年,全县高考再创辉煌,在三个方面实现了新的突破。一是省、市高考状元齐现太和。太和一中考生邢梦琳以703分摘得全省理科状元桂冠;太和中学考生张梦以647分全省排名第6(分数第4)摘得全市文科状元桂冠。省市高考状元齐现太和,史无前例、全省瞩目。二是高分段考生人数领跑省、市。全省文、理科前10名,我县占3人;全省前50名,我县占10人;全省前100名,我县占19人,同比全省县级第一。三是考取国内顶尖名校考生规模空前。同时,太和是全国书画艺术之乡、中华诗词之乡,书香气息非常浓厚,太和人素有尊师重教、耕读传家的传统,社会各界支教兴教蔚然成风。太和籍在外成功人士张奇出资500万为坟台捐建小学;北京市太和保兴科技公司董事长张建强先生设立助学基金会,已捐资300万元;退休老干部、关工委主任廉月富同志捐资20万元设立教育奖励基金。这些善举义行发挥了很好的示范引领作用,在社会上形成了支持教育发展、参与教育发展的良好风气。

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    有县委县政府的重视支持、有快速发展的经济作为支撑和保障、有雄厚的基础实力,有全社会的支持参与,所以,我讲太和教育大有可为,近期,我县还要在皖北地区率先全面推进义务教育阶段教师“无校籍管理”体制改革,真正实现教师的“县管校聘”。同时,集团化办学体制改革试点也将在今年全面拉开。

    李斌强调,习近平总书记勉励青年人到基层中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。在座的新教师们都即将要到一线去、到最基层去,有的同志可能还要到较为偏远薄弱的乡镇去,大家担负的使命是光荣的,责任是重大的。希望同志们能迅速地由“象牙塔”中的学生转变成合格的人民教师,希望能够扎根基层,在平凡的工作中实现大作为。扎根基层,为孩子的成人成才助力加油,为自己的成熟成功蓄积能量,为太和教育的跨越发展贡献力量。

 

    李斌对新任教师提出四点希望要求,一是要坚定理想信念。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念,把这种观念传递给每一位学生。理想信念不仅是共产党员精神上的钙,也是每一名教师的灵魂之钙,更是每一名学生急需补充的思想之钙,这个钙补得及时、适量,就会让每一名学生坚定理想信念,树立远大理想,立志报效祖国。二是提高道德情操。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。老师要把爱岗敬业作为工作的根本准则,自觉坚守精神家园,始终牢记“选择做教师,就选择了奉献”,把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向,不仅给学生做表率,也做全社会的表率。三是掌握扎实学识。教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。扎实的知识,是一个与时俱进的概念,作为教师不仅要教好学生,还要勤勉学习。顺应时代要求和形势变化,坚持与时俱进、终身学习,在知识和技能方面高人一筹、先人一步,做到深入浅出、融会贯通、化入化出,更好地教育青少年、引导青少年。四是要永怀仁爱之心。孔子曰,仁者,爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。要自觉把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程,爱护每一个孩子、尊重每一个孩子、宽容每一个孩子,认真研究每一个孩子的个性特点,有教无类,因材施教,努力提供适合每个孩子成长的教育,让所有孩子都成长为有用之才。

|责任编辑:fysfl

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